Eine erste Projektmaßnahme nach einer umfassenden Bestandsaufnahme war eine intensive Weiterbildung für alle 26 Lehrkräfte und Mitarbeitenden der Schule durch AJISO. Mit praxisnahen Methoden wie Rollenspielen, Reflexionsübungen und Diskussionen über „Macht“ und „Sprache“ setzten sich die Teilnehmenden mit den Formen und Auswirkungen von Gewalt auseinander. Dabei reflektieren sie auch kritisch ihre eigene Rolle und ihr Verhalten gegenüber den Schülerinnen und Schülern und erarbeiteten Wege, wie sie Kinderrechte im Schulalltag wirksam schützen können.

Aber auch die Mädchen und Jungen selbst werden mit eingebunden. Im Kinderrechteclub „Tuwalinde Watoto“ lernen sie ihre Rechte kennen und engagieren sich selbst für Aufklärung und gegenseitige Unterstützung und lernen, wo sie im Fall der Fälle Hilfe finden.

Die bisherigen Erfahrungen zeigen: Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler sind hoch motiviert, Veränderungen anzustoßen. Herausforderungen wie mangelndes Wissen über Kinderrechte oder die Angst vor der Meldung von Missbrauch werden durch regelmäßige Trainings, Aufklärung und die Stärkung von Strukturen in der Schule gezielt angegangen. So entsteht Schritt für Schritt ein sichereres Lernumfeld, das Kinderrechte schützt und die Teilhabe aller stärkt.